微信
微博
Qzone

这个颁奖典礼上,来了几位大山里的“小诗人”

来源:微信公众号“中央广电总台中国之声”(ID:zgzs001)

      “我一口吞下了鸟叫”“云朵在修剪自己的头发”……近日,在北京举行的“中国文学盛典·鲁迅文学奖”颁奖典礼上,来自湖南省怀化市会同县粟裕希望小学的95后语文老师李柏霖和七位“小诗人”登上舞台,献上诗作的同时,还在诗歌奖颁奖环节和大作家一起为获奖者颁奖。

颁奖盛典上

来自大山深处的“小诗人”

对大作家、大诗人发出邀请

      “云朵在修剪自己的头发,碎发一点一点地落在人间,变成了一场大雪……”来自大山深处的童真诗作,感动了现场不少获奖者和评委。几年间,李柏霖带着学生们写下了一千多首诗,学校在2021年9月还专门成立了诗社,目前已有百余名学生加入其中。

△李柏霖带着孩子们在田野里作诗

      “大家好,我的家乡很美,房前屋后都结满了金灿灿的橘子,可甜了!我想请在座的各位爷爷奶奶叔叔阿姨们,到我们会同山里去看看,教我们写诗……”在颁奖盛典上,这群来自大山深处的“小诗人”通过现场视频短片,以音画再现的形式将一首首充满童趣的诗作朗诵给在场的文学大咖,并现场对台下的大作家、大诗人发出邀请,请他们到山里教孩子们写诗。

走出校园奔向田野

他们在田野里寻找灵感

      21日,记者在北京见到这群天真活泼的“小诗人”。前一晚登上舞台的兴奋劲儿还在,这些孩子似乎随时随地都能作诗、朗诵诗。“我觉得哪里都可以种花,人们乐呵呵地笑,花儿就长在笑上,地球在跳舞,花儿就把自己种在舞蹈上。”“我叫你好,我有一个小花园,它也叫你好,里面有许多叫你好的花,它们都会说话,如果你来见我,它们都会说:‘你好’。”

      走出校园,奔向田野,留心身边的动物和花草,是这群大山里的“小诗人”寻找灵感的最佳方式。孩子们说,他们对诗歌创作的热爱,离不开语文老师李柏霖的引导。“老师都会带我们出去找灵感,只要能带我们去的地方,基本上都可以去看看。我会写一些花花草草,还有一些是想象的。”

△孩子们在田野里作诗

      李柏霖说,孩子们的诗作有的就是一个想法甚至只是短小精悍的一句话,但听起来似乎还很有哲理。“并不是每一首都很成熟,但是我也不会轻易地去否定它。”

参加完这次活动

孩子们心里正在种下文学的幼芽

北京师范大学文学院教授张莉荣获本届鲁迅文学奖文学理论评论奖,作为当晚参加盛典的获奖者,她被孩子们的诗作触动,同时孩子们创造性的表达也带给她新的思考。“这些来自乡野的孩子们的文学作品,赋予了我们对文学的另外一种理解,让我们意识到文学在我们日常生活的每一个角落。”

在张莉教授看来,越来越多的中学生在学习作文时会死记硬背模板,背诵优美的语言而缺乏真情实感,缺少创造性思维。时下的语文教育,要创造氛围和环境,鼓励孩子们勇于创造性地表达。

张莉:大山里来的“小诗人”之所以感动我们,是因为他们用孩子的声音,写出的是孩子的感受,不是用别人的套话或者是那种模式写出来的,所以他们各具风格。这让我们再次意识到,我们要尊重他们的创作,要和孩子站在一起看这个世界。

中国作家协会副主席徐贵祥也表示,在现场看到这些“小诗人”朗诵自己的诗歌,让人耳目一新,唤起现场很多嘉宾内心深处的诗情画意。

徐贵祥:他们在台上一边表演,我们的心在台下也跟着一跳一跳的,作家的心里都有一颗童心。睁开他们童真的眼睛一看,诗就在身边,远方就在脚下。

      这群“小诗人”很多是第一次到北京,更是第一次和那么多知名作家、诗人近距离接触。带他们来到北京的语文老师李柏霖发现,参加完这次活动,有的孩子心里正在种下文学的幼芽。

编辑:媒介与教育中心

思维挑战

本次访问已挑战 0 个知识点,您对 很感兴趣。

用户名:

密码:

两周内免登录 忘记密码?